EL "GATO" SIGUE VIVO Y COLEANDO

En las sesiones de lectura dialógica con 2º de ESO en MAE (grupos C y D) seguimos hablando de Germán, alias "el Gato", de sus muertes y resurrecciones a través del recuerdo de sus amigos y allegados. Los comentarios surgidos a partir de lectura han sido muy interesantes y la participación bastante meritoria.

Aún recordamos las reflexiones sobre el concepto de libertad a partir de la charla de Gandalf a sus alumnos (apodo con el que conocen al tutor de los protagonistas de la novela): ¿es una utopía la libertad?; ¿asumir obligaciones nos puede hacer felices? Y especialmente brillante fue la sesión en la que hablamos sobre la importancia que tiene el conocimiento en nuestras vidas: ¿somos más felices siendo más sabios? En esta sesión dejamos una puerta abierta a las sensaciones personales que nos produce la muerte a nuestro alrededor: ¿hay unas muertes más injustas que otras?

Felicidades a todas y a todos por ser capaces de construir un pensamiento tan intenso y profundo a partir de la lectura de un libro.

Palabras de caramelo II

En primero de la ESO hemos terminado nuestra tertulia literaria sobre Palabras de caramelo.

En la tertulia hemos contado con la presencia de tres madres y de Amaya. Han salido comentarios e intervenciones muy chulas. Y estamos muy contentos con nuestra tertulia.

Nuestro próximo libro será el Principito. Comenzaremos con una animación a la lectura de este libro antes de irnos de vacaciones, lo leeremos en vacaciones de Navidad y comenzaremos con la tertulia en Enero.

Nos vamos a Sevilla

El sábado nos vamos a Sevilla a un congreso sobre tertulias

La comitiva del Miguel Catalán la formamos: Ester (alumna de 2º D), Paquí y Conchi (mamas del AMPA y tertulianas habituales) y Marta y Juan (profesora de lengua y orientador respectivamente).

Hemos leido Casa de Muñecas de Ibsen y hemos escuchado fragmentos de La flauta mágica de Mozart. Aquí tenéis un trozo muy conocido de la reina de la noche.

El gato II

Continuamos con la lectura y tertulia sobre Las siete muertes del gato. Hoy hemos hablado sobre sexo. En la página 56 del libro aparece una escena en la que el grupo de amigos están viendo una revista pornográfica. Karim ha propuesto el tema y después de leer el párrafo correspondiente hemos comenzado a hablar de sexo.

Comenzamos con la idea de sexualidad que tiene cada uno y después seguimos con la forma de vivir la sexualidad de los chicos y de las chicas.

El tema ha resultado interesante y la clase quiere seguir hablando de este tema.

Palabras de caramelo

En primero de la ESO hemos comenzado con el libro de Gonzalo Moure, Palabras de Caramelo.

De momento solo hemos empezado a leer, pero dentro de poco vendrá la tertulia. Os informaremos.

Vamos a escribir trozos del texto que nos han gustado y después haremos algún comentario.

El gato, los niños y las madres

Hoy hemos empezado la tertulia con 2ºCD, en la que hemos participado cinco madres del instituto.

Para nosotras ha sido una grata sorpresa el recibimiento que nos han hecho los alumnos, nos han mirado, saludado y preguntado si habíamos leido el libro. Han participado bastantes chicos/as en la tertulia dando sus sinceras opiniones y sacando temas muy personales.

Nos ha gustado la experiencia y volvemos el próximo martes.

Eso es todo amigos.

El fantasma de Canterville

En 2º de la ESO nos hemos animado con un cuento de Oscar Wilde. El fantasma de Canterville nos ha dado pie para hablar de los miedos y como se pueden afrontar.

Hemos comprobado que los miedos cambian según nos vamos haciendo mayores.

De pequeños nos asusta: la oscuridad, los ruidos extraños por la noche, quedarnos solos en una habitación, los truenos, las brujas, en alguna casos los perros, las orugas, el cucu trastras, los conejos o los caballos.

Ahora nos da miedo: algunas películas de terror, hacer puenting, la oscuridad, la altura, las pelis de miedo, las matemáticas, las notas en el cuaderno de padres, que me den una paliza, nada.

A los mayores les da miedo: que se mueran los hijos, perder alos seres queridos, tener un accidente, quedarse solos, quedarse sin trabajo.

Nuestra mejores estrategias para afrontar el miedo: Pensar en otras cosas, respirar profundamente, evitar a gente extraña, mirar para adelante, afrontarlo, hacerme el valiente, pasar del miedo, cerrar los ojo, enfrentarme a él.

Un país sin punta

Este delicioso cuento de Gianni Rodari nos ha permitido tener un debate interesante sobre la utilidad de las sanciones.

Si incumples una norma y tienes que "pagar" pegando una torta a tus padres o a tus profesores ¿cómo te sentirías?

Si cada vez que incumples una norma tuvieras que pegar un tortazo a un niño ¿seguirías incumpliendolas?

El debate ha sido muy interesante.

Y tú, cómo crees que deben ser los castigos para que se cumplan las normas.